{"id":22744,"date":"2018-10-16T16:24:18","date_gmt":"2018-10-16T14:24:18","guid":{"rendered":"https:\/\/espazo.coop\/?p=22744"},"modified":"2018-10-16T16:24:18","modified_gmt":"2018-10-16T14:24:18","slug":"el-gobierno-constituye-por-primera-vez-la-mesa-estatal-de-la-ensenanza-concertada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espazo.coop\/es\/noticias-del-cooperativismo\/el-gobierno-constituye-por-primera-vez-la-mesa-estatal-de-la-ensenanza-concertada\/","title":{"rendered":"El Gobierno constituye por primera vez la Mesa Estatal de la Ense\u00f1anza Concertada"},"content":{"rendered":"

Desde la Uni\u00f3n Espa\u00f1ola de Cooperativas de Ense\u00f1anzao UECoE, nos llega la siguiente noticia:<\/p>\n

Nota de Prensa. EFE. 5 de octubre de 2018<\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional ha constituido el pasado 5 de octubre la Mesa Estatal de la Ense\u00f1anza Concertada que se ha reunido por primera vez en la sede del ministerio desde que fuera aprobada su creaci\u00f3n en 2013, hace cinco a\u00f1os. \u201cEste ministerio est\u00e1 muy satisfecho con la constituci\u00f3n de esta mesa para iniciar los cauces de di\u00e1logo y negociaci\u00f3n imprescindibles para la mejora de la educaci\u00f3n concertada\u201d, ha asegurado el secretario de Estado de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional, Alejandro Tiana.<\/p>\n

La mesa, que re\u00fane a sindicatos, patronal y representantes de la ense\u00f1anza concertada, ha analizado el modo de llevar las subidas salariales de los empleados p\u00fablicos a los profesores de la educaci\u00f3n concertada dentro de la perspectiva de una equiparaci\u00f3n gradual.<\/p>\n

\u201cLa reuni\u00f3n de esta mesa es una muestra del compromiso que el Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional ha adoptado con la ense\u00f1anza y, por supuesto, con la concertada, parte importante del sistema educativo\u201d, ha subrayado.<\/p>\n

Las federaciones de Educaci\u00f3n de los sindicatos CCOO y UGT y la Federaci\u00f3n de Sindicatos Independientes de Ense\u00f1anza (FSIE) han valorado la constituci\u00f3n de esta Mesa, a la que han trasladado sus propuestas para mejorar las condiciones laborales en el sector.<\/p>\n

Entre las peticiones de CCOO, figura el cumplimiento de la Ley Org\u00e1nica de Educaci\u00f3n (LOE) en relaci\u00f3n con la homologaci\u00f3n retributiva, ya que la creaci\u00f3n de algunos complementos salariales en la ense\u00f1anza p\u00fablica no se ha trasladado a la concertada, pero s\u00ed al profesorado de Religi\u00f3n.<\/p>\n

Asimismo han reclamado la extensi\u00f3n del pago delegado al personal de servicios y administraci\u00f3n y al personal complementario; la revisi\u00f3n de las plantillas; una nueva normativa b\u00e1sica sobre conciertos educativos adaptada a las nuevas realidades; la disminuci\u00f3n de ratios; la pr\u00f3rroga de las condiciones actuales sobre jubilaci\u00f3n parcial y la reducci\u00f3n de la jornada lectiva.<\/p>\n

UGT ha instado al departamento de Isabel Cela\u00e1 a abordar \u00abcon determinaci\u00f3n\u00bb los problemas \u00abreales\u00bb de los trabajadores como la homologaci\u00f3n salarial o el pago delegado para todos los trabajadores, entre otros aspectos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n ha hecho hincapi\u00e9 en la necesidad de continuar con la Mesa de estudios de m\u00f3dulos de conciertos, de seguir potenciando la discriminaci\u00f3n positiva de Ceuta y melilla, la financiaci\u00f3n de paga extraordinaria por antig\u00fcedad y la jubilaci\u00f3n parcial en todo el Estado.<\/p>\n

Para FSIE, con esta Mesa Sectorial se aportar\u00e1 estabilidad y tranquilidad al sector reduciendo la \u00abincertidumbre y preocupaci\u00f3n creciente de los \u00faltimos meses\u00bb.<\/p>\n

La equiparaci\u00f3n salarial con la ense\u00f1anza p\u00fablica, incrementar el m\u00f3dulo del concierto -\u00abactualmente insuficiente\u00bb- o que la Ley de la Profesi\u00f3n Docente incluya a todos los docentes con independencia del centro en el que trabajan, son algunos de los temas que deben abordarse seg\u00fan la federaci\u00f3n. EFE<\/p>\n

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